團(tuan)隊(dui)凝聚(ju)(ju)力是無形的精(jing)神(shen)力量(liang)，是將(jiang)一個團(tuan)隊(dui)的成(cheng)員緊密(mi)地聯(lian)系在一起(qi)的看不(bu)見的紐帶。團(tuan)隊(dui)的凝聚(ju)(ju)力來自于團(tuan)隊(dui)成(cheng)員自覺(jue)的內心動力，來自于共識的價值(zhi)觀，是團(tuan)隊(dui)精(jing)神(shen)的最高(gao)(gao)體現(xian)。一般情況下(xia)，高(gao)(gao)團(tuan)隊(dui)凝聚(ju)(ju)力帶來高(gao)(gao)團(tuan)隊(dui)績效。有些領導者(zhe)由于不(bu)知道(dao)如何(he)建設高(gao)(gao)效團(tuan)隊(dui)，希望部屬和(he)員工(gong)工(gong)作(zuo)時(shi)(shi)像年(nian)終聚(ju)(ju)餐(can)把酒時(shi)(shi)那(nei)樣士氣(qi)高(gao)(gao)昂(ang)，充滿工(gong)作(zuo)熱情，但員工(gong)的實(shi)際表現(xian)卻遠非他所想(xiang)。

　　正睿企業管理研究所所長金濤老師說：一位聰明的管理者，他總是在不同的階段不斷地給自己的團隊帶來不同的“刺激”，用自己內心的熱情燃燒到企業里的每一個人，讓企業里的每一個人都能看到企業的未來和希望。

　　企業(ye)最終(zhong)的關鍵是“讓員(yuan)工(gong)眾志成城，調動(dong)員(yuan)工(gong)的積極性(xing)與潛能，為企業(ye)創造績(ji)效”，因此(ci)，建設高效團隊提高其(qi)凝聚力尤其(qi)顯得重要。

　　首先，要正確認識什么是團隊凝聚力。

　　團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)凝聚力(li)是(shi)指(zhi)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)對(dui)成(cheng)員的(de)(de)吸引(yin)力(li)，成(cheng)員對(dui)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)的(de)(de)向心力(li)，以(yi)及團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)成(cheng)員之(zhi)間的(de)(de)相(xiang)互(hu)吸引(yin)，團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)凝聚力(li)不(bu)僅是(shi)維持團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)存(cun)在(zai)的(de)(de)必(bi)要(yao)條件，而且對(dui)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)潛能(neng)的(de)(de)發揮有很重(zhong)要(yao)的(de)(de)作用(yong)。一(yi)個(ge)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)如(ru)果失去(qu)了凝聚力(li)，就(jiu)不(bu)可能(neng)完(wan)成(cheng)組織賦予的(de)(de)任務(wu)，本身也就(jiu)失去(qu)了存(cun)在(zai)的(de)(de)條件。

　　然后，制定共享的團隊目標。

　　在制(zhi)定(ding)(ding)(ding)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)時，一(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)要(yao)充(chong)分了(le)解(jie)由(you)什么樣(yang)的(de)(de)(de)(de)人(ren)確定(ding)(ding)(ding)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)。一(yi)(yi)(yi)般情(qing)況(kuang)下，確定(ding)(ding)(ding)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)要(yao)由(you)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)領導者和團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)核心成員(yuan)(yuan)參(can)加。二(er)是(shi)(shi)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)必須(xu)與團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)遠(yuan)景相連接，兩(liang)者的(de)(de)(de)(de)方(fang)向相一(yi)(yi)(yi)致(zhi)。愿(yuan)景是(shi)(shi)勾勒團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)未來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)幅藍(lan)圖(tu)，具有挑戰性，會(hui)激勵團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)成員(yuan)(yuan)勇往直前的(de)(de)(de)(de)斗志。三(san)是(shi)(shi)必須(xu)發展一(yi)(yi)(yi)套目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)運行的(de)(de)(de)(de)程序。目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)確定(ding)(ding)(ding)后不一(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)(ding)是(shi)(shi)準確的(de)(de)(de)(de)，還(huan)要(yao)根據工作(zuo)(zuo)中遇到的(de)(de)(de)(de)實際問題隨(sui)時糾正(zheng)和修正(zheng)，向正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)方(fang)向引導。四(si)是(shi)(shi)必須(xu)將目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)進行有效分解(jie)。目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)來(lai)(lai)源于遠(yuan)景，遠(yuan)景又來(lai)(lai)源于組織的(de)(de)(de)(de)大目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)，而個人(ren)的(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)來(lai)(lai)自于團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)，它對團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)起(qi)支持性的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用。五是(shi)(shi)必須(xu)把目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)有效地傳達給所有的(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)成員(yuan)(yuan)以及相關人(ren)員(yuan)(yuan)。

　　接著，提高各(ge)級主(zhu)管的個(ge)人修養(yang)與(yu)魄力(li)，主(zhu)管的魄力(li)與(yu)修養(yang)直接影(ying)響(xiang)到團隊凝(ning)聚力(li)。

　　從以下三個方面(mian)著手：

　　1、基礎知識儲備

　　作(zuo)為團(tuan)隊主管，擁有一(yi)定量的(de)(de)(de)(de)知識(shi)儲備是基礎。當然，很多知識(shi)，尤其是在(zai)現實工作(zuo)中需(xu)要用(yong)到(dao)的(de)(de)(de)(de)專業技能，并不(bu)是在(zai)書本中、學校中能學到(dao)的(de)(de)(de)(de)。所(suo)以，注(zhu)意(yi)平時的(de)(de)(de)(de)積累，注(zhu)意(yi)所(suo)從事行業的(de)(de)(de)(de)變化和新知識(shi)，不(bu)斷補充自己在(zai)知識(shi)上的(de)(de)(de)(de)不(bu)足，這(zhe)不(bu)僅有助(zhu)于成(cheng)為卓(zhuo)越(yue)的(de)(de)(de)(de)主管，更(geng)(geng)會幫助(zhu)你向著更(geng)(geng)高(gao)的(de)(de)(de)(de)目標進發。

　　2、個人品德

　　作為團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)主管(guan)，“德”的(de)要求應該大(da)于(yu)“才”的(de)要求。因(yin)為，不正直的(de)人給(gei)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)帶來最大(da)的(de)損失是他破壞了公司最寶貴的(de)資源架構(gou)――人才群(qun)體。團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)主管(guan)是團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)成員的(de)代表，在日常工作中要給(gei)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)成員樹立一個榜樣。

　　3、膽識

　　有(you)超強智(zhi)力(li)作指導的(de)(de)(de)(de)膽(dan)識(shi)是卓(zhuo)越(yue)的(de)(de)(de)(de)標志。這種(zhong)膽(dan)識(shi)的(de)(de)(de)(de)表(biao)現，不是敢于違反事(shi)物的(de)(de)(de)(de)本質和規律(lv)，而是在決(jue)策時(shi)基于準確(que)的(de)(de)(de)(de)判斷而做出正確(que)的(de)(de)(de)(de)決(jue)定。智(zhi)力(li)和認識(shi)力(li)受膽(dan)識(shi)的(de)(de)(de)(de)鼓舞(wu)越(yue)大(da)(da)，它們的(de)(de)(de)(de)作用就越(yue)大(da)(da)，眼界也就越(yue)廣(guang)闊，結論也就越(yue)正確(que)。因此，團(tuan)隊主(zhu)管沒有(you)膽(dan)識(shi)就談不上卓(zhuo)越(yue)，換句話說(shuo)，膽(dan)識(shi)是團(tuan)隊主(zhu)管魄力(li)和修養的(de)(de)(de)(de)特質之一。

　　最后，要為團(tuan)隊成員提供學習、深(shen)造(zao)的機會。

　　只有一個懂(dong)得不斷充實自我的學(xue)習(xi)型團隊，才能在發展的社會創造出更(geng)多的“奇(qi)跡”。

　　如何打造學習型團隊(dui)，注意以(yi)下幾點(dian):

　　１、學習型團(tuan)(tuan)隊(dui)的基礎(chu)--團(tuan)(tuan)結(jie)、協(xie)調、和諧。班子(zi)的團(tuan)(tuan)結(jie)、上下(xia)的協(xie)調、環境的和諧是(shi)事(shi)業成功的最重要基礎(chu)與保(bao)證，也是(shi)學習型團(tuan)(tuan)隊(dui)運轉(zhuan)的前(qian)提和關鍵。

　　２、學(xue)習型(xing)團隊的(de)(de)核心--學(xue)習、思考、創(chuang)新(xin)(xin)。這里的(de)(de)學(xue)習是指(zhi)(zhi)團組學(xue)習，這里的(de)(de)思考是指(zhi)(zhi)系統思考，這里的(de)(de)創(chuang)新(xin)(xin)是指(zhi)(zhi)觀念創(chuang)新(xin)(xin)。

　　３、學習型團(tuan)隊的模式--精(jing)(jing)簡(jian)、扁平(ping)(ping)、高效(xiao)。精(jing)(jing)簡(jian)不是單純的縮減(jian)，而(er)是"學習型的精(jing)(jing)簡(jian)"，提高素質，增強復合型才(cai)(cai)能導(dao)致良性的結果(guo)。扁平(ping)(ping)主要是減(jian)少層(ceng)次(ci)，加快指令的流速(su)，所以，精(jing)(jing)簡(jian)、扁平(ping)(ping)的組織才(cai)(cai)會是高效(xiao)的組織。

　　４、學習(xi)型(xing)團(tuan)隊的(de)特點--彈性、靈活(huo)、應變(bian)。市場(chang)經濟(ji)必(bi)須是應變(bian)彈性的(de)組(zu)織(zhi)，學習(xi)型(xing)社會更需(xu)靈活(huo)應變(bian)的(de)團(tuan)隊形式，因為只有這樣的(de)組(zu)織(zhi)才會早一(yi)步思(si)考，先(xian)一(yi)拍改(gai)革(ge)。

　　在學習型團隊(dui)中，成員們(men)才會覺得自(zi)己有發(fa)展前景，才會對這個(ge)團隊(dui)有更強的歸屬感，凝聚力自(zi)然就增(zeng)強了。

　　金濤老師說：做好一個項目一定是團隊取勝。

　　團(tuan)(tuan)隊(dui)的凝聚力在企業發展上是(shi)重中(zhong)之重，凝聚力很大程度上取決于成員(yuan)之間(jian)的聯(lian)系度和和諧度，多組織各種團(tuan)(tuan)隊(dui)活動一方面可以聯(lian)絡團(tuan)(tuan)隊(dui)成員(yuan)的感情(qing)，另一方面可以讓(rang)大家(jia)了解彼此的性格特長更有利于工作的配合。這(zhe)樣(yang)的話在一個開心愉快的環境下，各團(tuan)(tuan)隊(dui)成員(yuan)只會把團(tuan)(tuan)隊(dui)當做一個大家(jia)庭(ting)，凝聚力自然就提(ti)升了。